Giáo dục STEM là một phương thức giáo dục nhằm trang bị cho keo nha cai 5 sinh những kiến thức khoa keo nha cai 5 gắn liền với ứng dụng của chúng trong thực tiễn.

Nội dung bài keo nha cai 5 theo chủ đề STEM gắn với việc giải quyết tương đối trọn vẹn một vấn đề, trong đó, keo nha cai 5 sinh được tổ chức tham gia keo nha cai 5 tập một cách tích cực, chủ động và biết vận dụng kiến thức vừa keo nha cai 5 để giải quyết vấn đề đặt ra. Thông qua đó góp phần hình thành phẩm chất năng lực cho keo nha cai 5 sinh.

Tùy thuộc vào đặc thù của từng môn keo nha cai 5 và điều kiện cơ sở vật chất, các trường có thể áp dụng các hình thức tổ chức giáo dục STEM như, dạy keo nha cai 5 các môn khoa keo nha cai 5 theo bài keo nha cai 5 STEM, tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM, tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa keo nha cai 5 kỹ thuật.

Theo hướng dẫn, mỗi bài keo nha cai 5 STEM được tổ chức theo 5 hoạt động, trong đó, các hoạt động 4 và 5 được tổ chức thực hiện một cách linh hoạt ở trong và ngoài lớp keo nha cai 5 theo nội dung và phạm vi kiến thức của từng bài keo nha cai 5.

Cụ thể, hoạt động 1: xác định vấn đề hoặc yêu cầu chế tạo một sản phẩm ứng dụng gắn với nội dung bài keo nha cai 5 với các tiêu chí cụ thể.

Giáo viên giao cho keo nha cai 5 sinh nhiệm vụ keo nha cai 5 tập chứa đựng vấn đề. Trong đó, keo nha cai 5 sinh phải hoàn thành một sản phẩm keo nha cai 5 tập hoặc giải quyết một vấn đề cụ thể với các tiêu chí đòi hỏi keo nha cai 5 sinh phải sử dụng kiến thức mới trong bài keo nha cai 5 để đề xuất, xây dựng giải pháp. Tiêu chí của sản phẩm là yêu cầu hết sức quan trọng, buộc keo nha cai 5 sinh phải nắm vững kiến thức mới thiết kế, giải thích được thiết kế cho sản phẩm cần làm.

Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền (bao gồm kiến thức trong bài keo nha cai 5 cần sử dụng để giải quyết vấn đề hoặc chế tạo sản phẩm theo yêu cầu) và đề xuất các giải pháp thiết kế để đáp ứng các tiêu chí đã nêu.

Tổ chức cho keo nha cai 5 sinh thực hiện hoạt động keo nha cai 5 tích cực, tăng cường mức độ tự lực tùy thuộc từng đối tượng keo nha cai 5 sinh dưới sự hướng dẫn một cách linh hoạt của giáo viên. Khuyến khích keo nha cai 5 sinh hoạt động tự tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức để sử dụng vào việc đề xuất, thiết kế sản phẩm.

Hoạt động 3: Trình bày và thảo luận phương án thiết kế, sử dụng kiến thức nền để giải thích, chứng minh và lựa chọn, hoàn thiện phương án tốt nhất (trường hợp có nhiều phương án).

Tổ chức cho keo nha cai 5 sinh trình bày, giải thích và bảo vệ bản thiết kế kèm theo thuyết minh (sử dụng kiến thức mới keo nha cai 5 và kiến thức đã có); giáo viên tổ chức góp ý, chú trọng việc chỉnh sửa và xác thực các thuyết minh của keo nha cai 5 sinh để keo nha cai 5 sinh nắm vững kiến thức mới và tiếp tục hoàn thiện bản thiết kế trước khi tiến hành chế tạo, thử nghiệm.

Hoạt động 4: Chế tạo sản phẩm theo phương án thiết kế đã được lựa chọn, thử nghiệm và đánh giá trong quá trình chế tạo.

Tổ chức cho keo nha cai 5 sinh tiến hành chế tạo mẫu theo bản thiết kế, kết hợp tiến hành thử nghiệm trong quá trình chế tạo. Hướng dẫn keo nha cai 5 sinh đánh giá mẫu và điều chỉnh thiết kế ban đầu để đảm bảo mẫu chế tạo là khả thi.

Hoạt động 5: Trình bày và thảo luận vê sản phẩm đã chế tạo, điều chỉnh, hoàn thiện thiết kế ban đầu.

Hoạt động này tổ chức cho keo nha cai 5 sinh trình bày sản phẩm keo nha cai 5 tập đã hoàn thành, trao đổi, thảo luận, đánh giá để tiếp tục điều chỉnh, hoàn thiện.