Phiên bản bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái hiện nay là phiên bản đã được sử dụng ổn định từ nhiều năm

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), thực hiện Nghị quyết số 40/2000/QH10 ngày 09/12/2000 của Quốc hội về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, Chính phủ đã giao cho Bộ GDĐT xây dựng chương trình, tổ chức biên soạn sách giáo khoa (bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái) để thực hiện trên phạm vi cả nước. bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành (gọi tắt là Chương trình 2000) được triển khai ở các cơ sở giáo dục từ năm học 2002-2003. Phiên bản bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái hiện nay là phiên bản đã được sử dụng ổn định từ nhiều năm nay.

Khi biên soạn bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái hiện hành, các tác giả đã xây dựng hệ thống bài tập trong bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái theo hướng đa dạng, phong phú về nội dung và hình thức trình bày nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập khác nhau trong kiểm tra, đánh giá theo xu thế chung của các nước phát triển. Do đó ngoài các câu hỏi, bài tập dạng truyền thống (bài tập tự luận), các tác giả có đưa vào bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái các dạng bài tập trắc nghiệm với các hình thức đặc thù như điền khuyết, lựa chọn đúng/sai, cặp đôi (nối kết)…

Do đặc thù của môn học, ngoài các câu hỏi, bài tập dạng truyền thống (bài tập tự luận), đối với một số bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái, nhất là bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái Toán 1, Tiếng Anh (do đặc trưng của các môn học này), các tác giả có đưa vào các dạng bài tập trắc nghiệm và các dạng bài tập khác với “câu lệnh” ngắn gọn, dễ hiểu và rõ ràng như: Điền/Viết vào chỗ chấm hoặc ô trống, lựa chọn Đúng/Sai, Nối, Khoanh, Vẽ, Đánh dấu, Tô màu… các bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái Toán 1 xuất bản giai đoạn 1976-1979; sách Toán 2 xuất bản giai đoạn 1980-1989; sách Toán 1 xuất bản giai đoạn 1990-2002, đều có các dạng câu hỏi, bài tập trên. Các bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái Toán của các nước tiên tiến trên thế giới cũng đều thiết kế các dạng bài học với hình thức như trên. Tuy không yêu cầu học sinh làm bài hay viết trực tiếp vào bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái mà cần làm vào vở viết hoặc vở bài tập nhưng nếu giáo viên không hướng dẫn ngay từ đầu năm học và nhắc nhở thường xuyên thì các em sẽ có thói quen viết trực tiếp vào bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái, gây lãng phí dư luận phản ánh.

Về quan điểm chỉ đạo, Bộ GDĐT xác định:bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái cần được sử dụng, bảo quản tốt để có thể sử dụng lại được khi cần thiết, tránh lãng phí cho gia đình học sinh, xã hội.

Giáo viên cũng cần phải nhắc nhở học sinh không viết vào sách để bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái có thể sử dụng được nhiều lần.

bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái chỉ sử dụng một lần là quá lãng phí...

Bộ GDĐT đã quán triệt giữ gìn bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái để sử dụng được nhiều lần ngay từ khi triển khai

Ngay từ năm học đầu tiên (2002-2003) triển khai thay bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái mới ở lớp 1, cùng với việc quán triệt trong các khóa bồi dưỡng, tập huấn giáo viên, cán bộ quản lý chuẩn bị cho việc thực hiện bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái mới, Bộ GDĐT đã có Công văn số 6176/TH ngày 19/7/2002 về việcHướng dẫn thực hiện mục tiêu, kế hoạch dạy học lớp 1 theo Chương trình và sách giáo khoa mới. Trong Công văn (mục 4. Thiết bị dạy học) có nêu rõ: “Các trường cần xây dựng tủ sách dùng chung để tạo điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn được mượn sách. Sách giáo khoa cần được luân chuyển sử dụng trong nhiều năm”.

Năm học 2004-2005, Bộ GDĐT tiếp tục ban hành Công văn số 7590/GDTH ngày 27/8/2004 về việcHướng dẫn giảng dạy các môn học ở lớp 3 cho các vùng, miền và các lớp dạy học 2 buổi/ngày.Trong Công văn (mục 4. Sử dụng sách) có yêu cầu: “Giáo viên căn cứ vào văn bản phân phối chương trình môn Tiếng Việt để thực hiện các bài dạy trong bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái Tiếng Việt 3, hướng dẫn học sinh sử dụng bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái một cách có hiệu quả (tận dụng cả kênh hình và kênh chữ) nhằm đạt được các yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của môn học. Cần nhắc nhở học sinh có ý thức giữ gìn (không được viết, vẽ… vào sách) để sử dụng bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái được lâu bền”.

Để khắc phục tình trạng bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái chỉ sử dụng một lần, gây lãng phí như phản ánh của dư luận, Bộ GDĐT sẽ tiếp tục tăng cường chỉ đạo, yêu cầu các địa phương, các nhà trường hướng dẫn học sinh không nên viết vào sách và giữ gìn, bảo quản sách cẩn thận để có thể sử dụng được lâu dài. Giáo viên trong quá trình dạy học cần hướng dẫn học sinh làm bài tập, viết kết quả, trả lời câu hỏi vào vở viết, vở bài tập.

Hiện nay, Bộ GDĐT đang yêu cầu Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam kiểm tra, rà soát đánh giá cụ thể việc in ấn và phát hành bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái để có đề xuất chỉnh sửa cụ thể thiết kế nhằm hạn chế tối đa việc học sinh ghi vào bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái, gây lãng phí.

Sắp tới, khi tổ chức biên soạn sách giáo khoa theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới, Bộ GDĐT sẽ quán triệt với các nhà xuất bản tham gia biên soạn bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái và các Hội đồng thẩm định quốc gia về vấn đề này để khắc phục tình trạng học sinh viết vào bóng đá tỷ lệ kèo nhà cái, tránh lãng phí như hiện nay.

Quỳnh Nga